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教育部高校艺术学理论类专业教指委成立



教育部建立了艺术理论与理论学院

2018年12月5日来源:光明日报

2018 - 2022年,首都师范大学艺术理论与理论专业教学指导委员会成立大会和第一次工作会议在首都师范大学举行。学校党委书记郑毅代表学校对艺术理论理论课教学委员会的成立表示祝贺,并感谢教育部领导和兄弟大学的专家学者们长期支持和帮助大学的审美教育和艺术专业教育的第一部分。

教育部高等教育部文学系主任杨华杰表示,教学委员会应充分发挥“委员会”,“咨询小组”,“指导小组”的作用。 “推动团队”为全面振兴本科教育提供强有力的支持,推动“六个”一流,即一流的本科,一流的专业,一流的课程,一流的教师,第一一流的认证和一流的人才。杨华杰还指出,今年的艺术理论与理论教学委员会的三大任务是专注于一流的专业和专业三级认证工作,注重一流的课程建设,注重培养艺术专业优秀高级人才。

教育部艺术理论系主任,北京大学教授王一川就当前教学委员会的重点任务作出具体安排:一是努力实现艺术理论本科教育的全面振兴。 。其次,以艺术理论教学质量的国家标准“扎根”为出发点,做好专业内涵的建设。第三,在艺术理论理论上建立“一流课程”,大力推行“金课”,重点是核心课程和基础课程建设。四是推进艺术理论专业“一流教材”建设。五是实施教学教学改革,形成“一流教学”模式。六是培养新时期所需的艺术理论专业“一流人才”。

王一川还强调,要妥善处理艺术理论学科与艺术理论学科的关系,在艺术学科的指导下,推进艺术理论学科的建设。要明确艺术理论专业的基本内涵,专业优势和专业特色,在掌握基本内涵建设的基础上形成专业优势和特色。此外,我们应进一步梳理艺术理论与艺术范畴内其他专业之间的关系,并在艺术理论理论的指导和辐射效应的基础上,阐明其对其他专业的支持和参考需求。探索艺术理论与其他学科之间的互动。据悉,此次会议由首都师范大学美育教育研究中心主办。来自北京大学,清华大学,中国人民大学,南京大学,浙江大学和东南大学等30多所大学的教学和学习委员会成员参加了会议。 (光明荣景记者金浩天)

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